یکی از مشکلات کودکان ارجاعی به کاردرمانی، داشتن اختلالات درکی و حرکتی در کودک پی باشد. رویکرد درکی و حرکتی در کودکان چگونه و در چند مرحله اتفاق می افتد:
1- ورود حس های بویایی، لمسی، شنوایی، بینایی و چشایی که حواس اصلی به حساب می آیند.
2- پردازش هرکدام از حواس ذکر شده به صورت جداگانه و به صورت یکپارچه.
3- ادراک حس های تحرک شده.
